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幼儿教师要改变对幼儿的不正确的看法，树立科学的儿童观，下列做法不可取的是（ ）
A  
尽可能地认识幼儿的本质
B  
尽可能地理解幼儿的行为
C  
尽可能地呵护幼儿的身心
D  
理解包容幼儿的任何行为
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