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学前教育心理
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在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是( )
A  
主动性研究
B  
反思性研究
C  
合作性研究
D  
社会文化研究
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