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健康教育学
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评估教育需求的内容包括( )
A  
有关疾病或健康问题的知识、态度、危险因素与行为表现
B  
有无学习的动机，学习动机来自于学习者的主观需求
C  
学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等
D  
环境因素对教育对象的影响，包括家庭及社区环境，促成及强化因素
E  
心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用
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