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教育预测与规划
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教育规划目标中的( )的规划目标难以用有关学生学习情况的数据来直接反映,因此常使用一些数量指标来间接反映,主要包括初中级教育保留率、辍学率、毕业生升学率、超大班额比例、实验达标率等。
A
教育投入
B
教育规模与普及水平
C
教育结构
D
教育质量
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