李老师为中班幼儿设计了一次绘画活动《鱼儿捉迷藏》，请对李老师的此次教学指导进行分析评价。鱼儿捉迷藏 1、用会跳舞的线，引起兴趣。 师：有一条奇妙的线.它最爱在纸上快乐地跳舞啦{你瞧.在这儿转了一个圈.又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕进。(教师边示范边说，并让幼儿伸着手指跟着神奇的线条宝宝一起跳舞。) 2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹，找一找小鱼藏在哪里。 师：小鱼藏在哪儿呢?谁能把它找山来？3.师：小朋友们，你们看。老师找到了一条小鱼呢!(老师边说边添画小鱼的眼睛、嘴巴、鱼鳍、美丽的花纹等。) 4.请小朋友观察寻找小鱼的线条轮廓。并伸出手指画自己找到的小鱼。 5.和幼儿一起探讨：能不能让小鱼变的更漂亮呢? 6.出示彩色范画，引导幼儿观察画面好看的颜色、添画的水草等。 7.幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力差的幼儿完成画面。(放轻音乐) 8.把全班幼儿的作品贴放在活动室四周，供大家观摩.。