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学前儿童语言教育
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教师将图画书中的文字内容用有温度、有色彩的声音传递给幼儿，让幼儿在图画一文字一读音三者之间形成连接，帮助幼儿理解图画书内容。属于哪种阅读区角的指导方式（ ）
A  
支持幼儿的阅读
B  
观察幼儿的阅读
C  
参与幼儿的阅读
D  
引导幼儿的阅读
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