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学前儿童语言教育
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“幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。”说明（ ）
A  
支持幼儿开放而平等的语言学习
B  
支持幼儿做好终身学习的读写准备
C  
支持幼儿语言学习的个别需要
D  
支持幼儿语言学习的全体需要
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