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学前儿童科学教育
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下列不属于2-3岁儿童的计数与基数教育的是（ ）
A  
利用游戏玩口头数数的游戏
B  
点数之后，逐步学习理解说出总数
C  
在孩子的生活周围，引导孩子感知、体验与简单数量有关的事物
D  
简单地利用孩子周围生活中的事物，让孩子初步感知、体验多与少
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