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学前儿童科学教育
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学前儿童科学教育目标经历了三代的变化，由20世纪80年代（）的目标，转变为90年代科学教育的目标，再到21世纪 《幼儿园教育指导纲要（试行)》所颁布的科学领域目标。
A  
常识教育
B  
理论教育
C  
技术教育
D  
基础教育
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