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学前儿童数学教育
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3～4岁的幼儿的口头计数表现出的特点有()
A  
幼儿一般只会从“1”开始，顺序地往下数，如果遇到干扰就不会数了
B  
幼儿能从中间的任意一个数开始数
C  
幼儿一般不能从中间的任意一个数开始数，更不能倒着数
D  
口头计数是一种机械的记忆
E  
在口头数数中，常会出现脱漏数字或循环重复数字的现象
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