皮亚杰认为认识起源于（ ）。

杜威提出的教育原则是（ ）。

活动教育思想强调儿童发展通过（ ）。

人的认识发源于人的（ ）。

马克思主义强调感性活动是（ ）。

马克思主义认为人的存在形式是（ ）。

班级活动帮助学生应用课堂知识，这体现其（ ）。

班级活动促进学生社会化，这体现其（ ）。

班级活动帮助学生道德发展，这体现其（ ）。

班级活动将学生凝聚为集体，这体现其（ ）。