心理卫生与心理辅导
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简述中小学生青春期心理发展的特点。
美国心理学家赫洛克关于青春期性心理发展的阶段理论是什么？
简述我国学者关于青春期性心理发展的阶段理论。
简述中小学生青春期性心理发展辅导的辅导目标。
简述中小学生青春期性心理发展辅导的基本原则。
试述弗洛伊德的性心理发展阶段说。
试分析性适应辅导策略的主要内容。
列举并分析青春期性心理发展的特点。
青春期性心理发展中常见问题有哪些？请举例说明。
小丽的问题在哪里？应当如何解决？高三学生小丽是个品学兼优的好学生，但是临近高考，她十分苦恼，无法静心复习，眼看就要错失理想的大学。此时，她写信求助心理辅导老师，经过几次信件沟通后，她透露真相：原来小丽心里一直藏着一个大秘密，那就是，童年时期她和邻居的小男孩曾互玩生殖器。她以为自己的处女膜已经破裂，已经是一个坏女孩。她觉得特别对不起母亲.并且一直背负着这样的罪恶感，把全部的精力都投入到学习上。但是，高考前要体检，还有妇科检查，小丽特别害怕自己 “不是处女”的事曝光，让妈妈失望，让同学老师看不起……
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