健康教育与健康促进
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最经济最有效的健康策略是
广义健康促进中，主导力量是
健康促进的概念及其相关认识第一次登上我国全国性健康教育学术会议是在
以下哪项是我国早期健康促进实践的典范？
健康促进的基本策略不包括
《渥太华宣言》提出的健康促进五大任务不包括
以下哪项不属于健康教育的特点？
健康教育的核心是
我国《“健康中国2030”规划纲要》中，健康素养的预期指标不包括
影响人类健康的生物学因素不包括
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