一个学生突然得知家中发生了火灾，继而出现了恐慌心理，此时他所产生的心理危机处于（ ）。

在心理危机的（ ），人最容易选择自杀作为解决问题的方式。

根据舒茨所提出的人际需要三维理论，若情感需要没有得到满足，青少年容易产生的行为特征是（ ）。

有的青少年会说：“这么简单的问题我都答不上来，我真是一个没用的人。”这是其哪一种不合理信念的体现？

下列属于简便易行的情绪调节方法的是（ ）。

运用音乐调节法调节情绪，最重要的是音乐的选择。当青少年在学习中遭受挫折而垂头丧气时，应该选择下例那首音乐？

当情绪低落、消沉的时候，运用“战绩回忆”来鼓舞自己，得到力量，变得从容自信，这种情绪调节中的哪一种方法？

根据韦克斯勒和赛斯顿的研究结论，人的智力发展大约在（ ）时达到顶峰。

在人际交往中应该遵循互利原则，即在交往过程中双方的（ ）都能得到满足。

当个体进入（ ）阶段后，思维有了一般的逻辑结构，已经能摆脱具体事物的束缚，把内容与形式区分开来进行抽象思维。