青少年遭受挫折后可能有什么样的反应？

如何帮助学生调节考试焦虑？

举例说明青少年逆反心理的表现。

论述青少年逆反心理的形成原因。

高中生的思维发展属于（ ）。

在影响青少年心理发展的因素中，心理发展的内部动力是（ ）。

一般认为，青少年早恋的根源在于（ ）。

需要、兴趣、动机、理想等属于（ ）。

由于个体的认知歪曲而形成的对自我价值的过高评价，以及由此产生的过度自我接受态度，称为（）

看到别人成绩好，比自己强，心中就产生不高兴、焦虑，甚至怨恨的情绪体验，这是青少年的（）。