评估过程中区分出水平好坏、能力高低、成效优劣，这样会直接影响到学校工作的形象、荣誉和利益等，从而激发被评者的成就动机，这是属于()

通过教育评估，各级教育行政管理部门和学校领导可以准确了解心理健康教育工作的现状，这是属于()

进行心理健康教育绩效评估时要求要公平公正，实事求是，这是属于()

心理健康教育工作的评估必须要从其整体性出发，这是属于()

以下哪一项不属于心理健康教育绩效评估的原则()。

简述心理健康教育绩效评估的过程。

简要说明收集评估信息中可使用的方法。

简要说明心理健康教育绩效评估的内容

详细阐述心理健康教育的组织管理评估。

评估要求与当时当地主客观条件相适应以便于人们掌握有实施的可能性，这是______。