包豪斯的基础课程是学院于1925年学院迁移到（）以后才比较完整的建立起来

设计教学中的“基础课”是在哪所学院里最先创造的？（）

荷兰“风格派”的奠基人杜斯伯格起初对于包豪斯是支持的。（）

包豪斯的最早期教员约翰尼·伊顿提出并创立了现代设计教育的“______”。

（）在包豪斯教学期间，编著了《点、线与面》划时代的现代艺术设计著作

在格罗佩斯的努力下，包豪斯网罗了一大批欧洲最前卫的艺术家来校任教。先后聘请了九位基础课教师，对学生进行形式训练，称之为“形式导师”，包括克利、康定斯基、费林格、纳吉、蒙克等。他们虽然主要是画家，但与格罗佩斯有着相同的艺术理念，不但没有把包豪斯带回传统的美术教学中，而且帮助格罗佩斯建立了一个新艺术设计教育体系。（）

1923年，包豪斯的教员奥斯卡·施莱莫曾经说过：“包豪斯的历史不仅仅反映了艺术史，同时也是一部时代史。”这是非常正确的。（）

简述格罗佩斯的《包豪斯宣言》

魏玛时期包豪斯设立了______工场、编织工场、书籍装订工场以及______工场四个工作室。

包豪斯魏玛时期实行的是______教学法。