解释如下术语：1NF、2NF、BCNF。

简述3NF存在的一些问题。

写出2条每个BCNF的关系模式都具有的性质。

写出关系模式规范化的步骤，从1NF到BCNF。

阐述关系模式分解时，需要注意些什么。

设关系模式R(A,B,C)，F是R上成立的FD集，有F={A→B,B→C}（1）试说明为什么R不是3NF模式？（2）试把R分解成3NF模式集。

设有关系模式：学生修课管理(学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一名学生可以选修多门课程，一门课程可以被多名学生选修。一名学生有唯一的所在系，每门课程有唯一的课程名和学分。请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的；若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。

设有关系模式：学生表(学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任)，其语义为：一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。请指出此关系模式的候选码，判断此关系模式是第几范式的；若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。

能够唯一地标别关系的元组被称之为________。

在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，如果X—Y，但Y?X,则X→Y是非平凡函数依赖。若Y?X,则称X→Y称为________。