焦虑与恐惧情感相似。

批评家的领先之处只在于专业知识的纯熟。

一个人的知觉有很大的选择性和伸缩性，它受着某种力量指导和制约，这种制约力量就是批评意识。

完整的审美投射过程应该是双向建构的过程。

在中国美学史上，老子是第一位提到在审美心理时空中神游的人。

优秀批评家不是运用教条来展开批评的，促发他们的批评冲动的第一信号是来自知觉。

“二度体验” 仅由作者的审美意向决定。

马斯洛认为审美需要是人的一种低级需要。

对象联系理论认为文学接受与精神分析过程具有相似性。

惯用语与原型意象的区别在于前者是名词性词或词组。