首次提出“实验教育学”名称的是？

下列哪位是德国“公民教育”与“劳动学校”思想的代表人物？

“新教育联合会”提出“七项原则”的时间是？

1912年在瑞士召开的“新学校国际联合会会议”上，当选为联合会主席的是？

法国第一所新学校“罗斯学校”的创办者是？

德国第一所乡村寄宿学校的创办者是？

标志欧洲新教育运动开始的学校是由谁创办的？

根据下列材料，分析美国《国防教育法》颁布的直接动因及该法案在教育内容和手段上的改革突破。材料1：1957年，苏联成功地发射了第一颗人造卫星，大大刺激了美国。1958年9月，美国总统亲自批准、颁布了战后重要的教育法案《国防教育法》。材料2：《国防教育法》规定，加强普通学校的科学、数学和现代外语（“新三艺”）教学；研究和实验使用电视、电影、广播以及与教育有关的视听设备，增强现代化教学手段设施；设立国防科研奖学金，给予学习优秀的大学生高额奖学金和进行科学研究的机会。

阅读以下材料，分析法国“郎之万一瓦隆教育改革方案”的民主性特征及未实施却影响深远的原因。材料1：“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出，一切儿童，不分出身、种族、地位，都应接受教育；一切儿童和成人都有平等的教育权利；须尊重儿童，发挥他们的天赋才能。材料2：方案公布后在全国各界引起热烈讨论，但在当时未正式颁布和实行，不过其改革思想提供了战后法国教育改革的主要依据，核心内容也为后来的改革所吸收。

结合以下材料，分析英国《1944年教育法》（《巴特勒教育法》）颁布的背景及对英国现代教育的影响。材料1：到第二次世界大战之前，英国基本上形成了文法中学、现代中学和技术中学三种类型的学校。“人人受中等教育”的观念已经被社会公众所接受，但是英国的教育仍然存在许多问题。材料2：《1944年教育法》规定，加强国家对教育的控制和领导，废除1899年设立的教育委员会，设立教育部，统一领导全国的教育；实施5~15岁的义务教育；将教会学校纳入国家教育体制，并规定所有公立、私立学校进行宗教教育。