教育评估与督导
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教育督导机构的主要内外关系包括哪些?
在我国，教育督导人员称( )
我国省级教育督导机构的主要职责是什么?
集中体现国家对教育督导人员的基本要求，且为规范督学行为的主要依据的是( )
教育督导人员配备的结构问题主要指()
“深入实际，联系群众，遵纪守法，办事公道，敢说真话”，是从( )方面对督学的要求。
教育督导机构与教育行政部门及其职能处室的关系有哪些?该如何处理这些关系?
《关于建立普通教育督学制度的意见》中，提出在()内设置四级督学机构。
( )将我国教育督导制度定为教育的一项基本制度。
下列哪项文件的颁布，使我国教育督导机构设置获得了新的发展()
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