自新中国成立至1985年，我国小学的领导体制依据国家的政治、经济形势的发展和需要不断变化，但始终围绕着（ ）和（ ）这两条主线展开。

自新中国成立至1985年至1985年教育体制改革以前，曾实行过哪六种领导体制？

（ ）体制容易导致极端民主和工作无人负责的现象

（ ）体制取消了校长的称谓

学校行政的一切问题，（ ）有最后决定权

简述校长责任制的好处

学校六种领导体制可归结为（ ）这几种类型

（ ）强调发挥行政作用，强调责任制

1985年5月29日颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“学校逐步实行校长负责制。”中共中央、国务院1993年2月13日印发的《中国教育改革和发展纲要》又重申：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制。校长要全面贯彻国家的教育方针和政策，依靠教职员办好学校。”此后，（ ）成为我国小学的领导体制

校长负责制的含义是什么？