学校以培养并造就（　）为根本宗旨。

学校美育的核心内容是（　）。

下列属于艺术美的是（　）。

关于学校美育的实施，下列说法错误的是（　）。

在大学阶段，高校提升学生审美力和创造力的做法不包括（　）。

社会美育没有固定的审美载体，没有固定的审美内容，也没有固定的审美形式。正因如此，才成就了社会美育的（　）。

“艺术教育有利于形成一个有内聚力的社会。”是（　）的观点。

社会美育的对象是生活在社会中的每一位独立个体，这是一个庞大的群体。这体现了社会美育的（　）。

社会美育面向社会大众，是社会文明进步的体现，其首要目的就是（　）。

社会美育的最终目的是通过提升人们的审美能力，引导人们不断去发现美、创造美，最终实现（　）。