学前教育史
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南京国民政府教育部于1932年正式公布了
主张“严而有慈”“与善人居”“慎交游”等儿童教育思想的是
王充主张小儿禀性的善恶在于
民国时期三种并存的幼稚园模式是
中国第一所乡村幼儿园的名称是
采用“中心制”编制课程的幼稚园是
抱定“要做事,不做官”志向的儿童教育家是
陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究?
改革开放以来，我国幼儿园主要收托形式是
西方教育史上最早论述学前教育的思想家是
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