幼儿园组织与管理
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管理心理学的双因素理论认为,引起人行为动机的因素有两种:一种是保健因素,另一种是( )
幼儿园管理活动在完成一个周期后,又继续开始下一个周期的活动,如此不断地实现管理的四个基本环节的运转,但这种运转不是原地机械重复,而是螺旋式抬级而上的.这体现了幼儿园管理过程具有( )
管理者对教师的外部培训有( )
按照时间划分,幼儿园的检查方式可分为( )
保教工作的基层组织是( )
幼儿园教学常规管理工作的第一负责人是( )
幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理、人员管理和( )
各种管理论对“管理”的解释是多种多样的,强调“管理就是指导别人、激励别人的方法和技术”的是( )
近年来,我国各地普遍建立了学前教育资助制度,第一期三年行动计划已资助家庭经济困难幼儿超过400万人次,这体现了幼儿教育的( )
组织文化的核心和主题是( )
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