组织行为学
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简述学习型组织的特征。
简述培养组织成员自主学习能力的方法。
简述个体学习的促进。
详细说说组织学习过程中,知识的习得、整合、转换和增值要素。
下列关于领导和领导者,说法错误的是
领导效率的高低和领导工作的成功与否,主要从被领导者的( )来评定。
领导者和下属在组织里的总体影响力越大,整个组织的工作效率( )
传统领导权力观认为,有效领导的唯一因素是
在职权与影响力的比较中,职权来源于
实行内行领导的基础是( )
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