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研究者在进行实验研究时,需要考虑哪些变量?
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简述意识活动的主要内容
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简述格式塔原则的规律
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试述学习心理学的意义和作用
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简述知觉的特性
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什么是知觉?请联系实际论述知觉与感觉的区别与联系
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一位中学生物老师走进课堂时,将装在盒子中的模型放在不显眼处,等到讲课需要时才亮出;上课时他先给学生讲这节课的目的与要求,通过生动有趣的事例吸引学生的注意,帮助学生理解所讲知识。请用心理学原理分析上述做法的有效性与合理性。
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教师想了解学生对作文的态度,让学生填写了问卷,与部分学生座谈,与个别学生谈话,找到 了问题及原因。教师用的是