简述学前儿童保育的目标。

简述学前儿童盥洗环节的保育要求。

简述托幼机构新生入园环节的保育要点。

简述教育活动中保育的意义。

简述钙的作用。

简述点心及午餐环节班级保育常规。

简述制定托幼机构清洁卫生制度的原则。

试述大脑皮质活动的“优势原则”及其教学意义。

试述户外活动中保教人员应注意的安全问题。

朵朵3岁，是小班的孩子，刚刚入园一周。每天早上入园父母离开时，朵朵总是大哭大叫，无所适从，只有老师抱在怀里才能使她逐渐安静下来，一整天都紧跟在老师身边，手里拿着妈妈的衣服，不时念叨着妈妈什么时候来接她回家。问题：(1)朵朵可能出现了什么心理问题？试分析其原因。(2)如果你是朵朵的老师，你会采取什么措施帮助朵朵？