简述以人为中心辅导的具体方法。

简述培养学生悦纳自我，树立积极自我概念的途径。

简述职业锚的基本类型。

简述自我效能理论中影响决策的因素。

论述心理健康的影响因素。

论述反馈的价值，并具体阐述在学校心理辅导工作者积极反馈、激发学习动机过程中需要注意的问题！

请结合实例说明学校心理辅导课程设计的步骤。