进行点估计时,判断估计量优劣的标准有

下列关于假设检验的说法,正确的有

下列关于方差分析的说法,正确的有

下列关于回归分析的说法,正确的有

下列关于相关分析的说法,错误的有

利用卡方统计量,不可以检验

简述正态分布曲线的主要性质

简述方差分析的基本原理。

某组被试的年龄分别是:12,17,16,16,14;他们在一次测验中的得分分别是:47,49,51,51,52。比较该组被试的年龄与测验得分离散程度的大小。

随机抽取A、B两组学生各60人,参加某项测验。结果显示:A组的平均分和方差分别是80和140;B组的平均分和方差分别是75和100已知测验成绩服从正态分布且总体方差相等,请问两组学生的测验成绩是否有显著差异?（1）叙述原假设。（2）这是单侧检验还是双侧检验?（3）计算统计量的值。（4）取显著性水平为0.05,请问临界值大约是多少（5）做出统计决断。