世界卫生组织的健康概念中，__________、心理和__________三个基本侧面形成了健康的三维立体概念，即三维健康观。

一级预防也称__________，是针对病因的综合性预防措施，通过预防、控制或__________病因以预防和推迟疾病发生的措施。

健康教育是在调查研究的基础上通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有利于健康的_______________，其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，__________和提高生活质量。

危害健康行为是个体和群体在偏离个人、他人、社会的期望方向上表现的一组行为，包括日常危害健康行为、__________、___________和不良疾病行为。

知信行理论认为___________是基础，__________是动力，行为改变过程是目标。

健康教育领城内广泛运用矫正技术开展健康相关行为的干预，主要有脱敏疗法、__________、厌恶疗法、________和消除疗法。

拉斯韦尔五因素传播模式是一个描述传播行为的简便方法，就是回答下列5个问题，即谁，说了什么，___________，对谁，__________。

在人际交流中，人们所提的问题有开放型问题等多种类型，应尽量避免使用__________问题和___________问题。

学校健康教育通常由规划设计、__________和__________三部分组成。

开展妇女健康教育，可以通过访谈法进行，访谈具有__________、适应性、__________和灵活性强的特点，可以及时、准确、详细地了解妇女的健康问题。