健康教育与健康促进
历年真题
根据受传者心理发展过程,简述健康传播的基本策略。
简述媒介组合的定义及理由。
简述促进健康行为的判断标准。
简述人际交往的原则。
论述健康促进的基本特征。
论述健康促进测量指标的选择原则。
“生物一心理一社会医学模式”反映的是
以下不属于在三维健康观基础上划分的健康层次是
不属于健康影响因素中行为和生活方式因素的是
行为的强度在有利于健康的常态水平上,属于促进健康行为的
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