怎样做到客观地、正确地认识和了解身边的每一个人?

试述群体规模、结构、规范和压力对人际关系的影响。

试述了解他人技法中“洞察他人心理”的途径。

维纳斯与丘比特是某著名工科院校的大学生，同在一个宿舍。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。维纳斯活泼开朗，丘比特性格内向，沉默寡言。丘比特逐渐觉得自己像一只丑小鸭，而维纳斯却像一位关丽的公主。她认为维纳斯处处都比自己强，心里很不是滋味，时常冷眼对待维纳斯。大学三年级，雏纳斯参加了学院组织的建筑设计大赛，并得了一等奖，丘比特得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁维纳斯不在宿舍，将维纳斯的参赛作品撕成碎片，扔在维纳斯的床上。维纳斯发现后，不知道怎样对待丘比特，更想不通她为什么会这样对待自己? 试用人际交往的心理障碍原理回答以下问题： ①丘比特与维纳斯从形影不离到反目成仇的变化可以归结为怎样一种社会心理现象? （2分）危害是什么?（2分） ②如何克服此种不健康的心理障碍?（6分）

一个人在谈话时过多地使用什么语态，表明该人敢想敢为，不怕困难，甚至不怕冒险?

“共同经验区理论”的提出者是

属于狭义上的社会制度是

在处理人际关系时比较有心计，为了权利和地位，可以“无爱娶妻”，或“顺我者昌，逆我者亡”的情形，属于组织行为学家史布兰格价值观分类中的

1950年，通过研究得出“交往的频率与距离的远近成正比例关系”结论的学者是

地理学派的创始人法国的孟德斯鸠在《论法的精神》中指出，生活在寒冷气候的人性格刚强、勇敢，有很强的自信心，优越感强，不太多疑，不善于耍政治手腕，并且也不狡猾，而且总像年轻人一样勇往直前。而生活在炎热气候的人，对一切事物冷淡……等。这段话描述的是