精神障碍护理学
历年真题
病例2:男性患儿,10岁,小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多,排队不按顺序,参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动,且上课注意力不专心,不愿意做作业,学习成绩不好。对患儿的安全护理应做到
病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。首先考虑的诊断是
病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。治疗首选
病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。本病起病
病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。该患者适用的心理治疗
病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。采用模仿、扮演、角色表演等方式的训练是
病例4:患儿男性7岁刚上小学。近2个月多次出现夜间睡觉时突然坐起、尖叫、呼喊、有时下床冲向门口,伴心慌,呼吸急促,出汗,持续至10分钟,醒后对发作不能回忆,查体未见异常。首先考虑的诊断是
病例4:患儿男性7岁刚上小学。近2个月多次出现夜间睡觉时突然坐起、尖叫、呼喊、有时下床冲向门口,伴心慌,呼吸急促,出汗,持续至10分钟,醒后对发作不能回忆,查体未见异常。治疗首选
病例4:患儿男性7岁刚上小学。近2个月多次出现夜间睡觉时突然坐起、尖叫、呼喊、有时下床冲向门口,伴心慌,呼吸急促,出汗,持续至10分钟,醒后对发作不能回忆,查体未见异常。下列哪些因素诱发本病
病例4:患儿男性7岁刚上小学。近2个月多次出现夜间睡觉时突然坐起、尖叫、呼喊、有时下床冲向门口,伴心慌,呼吸急促,出汗,持续至10分钟,醒后对发作不能回忆,查体未见异常。本病发生在下述哪个阶段
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