先天素质指的是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。

理性情感治疗的主要目标是增加幸福,减少痛苦。

社会学习的过程分为四个步骤,依次是注意、认同、记忆和定型。

狭义的心理辅导是指一个人向某个有心理痛苦的特定的个体施以影响的活动。

基于精神分析理论的游戏治疗是一种非指导性的游戏疗法。

在心理治疗中,把心理治疗的服务对象称为“来访者”。

沟通分析的主要目标,是帮助儿童达到“我行一你行”的生活地位。

父性原理是无论自己的孩子怎样,即使无恶不作,当父亲的都会疼爱、包庇或袒护孩子。

个体心理学派的主要目标是使儿童建立正向的自我概念

对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是托幼机构。