零声母

从主语与谓语之间的语义关系来看，主语有哪几种语义类型?请举例说明。

结合语言实例，说明使用“把”字句的条件。

分析下列复合词的结构方式。(在答题卡(纸)上抄写各词，并写出对应的构词方式序号)①陈述式②支配式③偏正式④补充式⑤并列式⑥重叠式作答示例：年轻_①_稿件______刚刚______毛笔______开关______伤心______

指出下列各组同义词的差异。（在答题卡上抄写各组词，并写出对应的词义差异类型序号）①词义轻重程度不同②语体色彩不同③词性不同④感情色彩不同⑤词义所指范围大小不同⑥词义的概括与具体不同作答示例：湖-湖泊___⑥___偶然-偶尔______边疆-边界______拉扯-抚养______功劳-功勋______赞美-奉承______

用层次分析法分析短语(考生将下面的文字抄写在答题卡上作答)这薄膜是强大的屏障

指出下面这段话中运用的修辞格。我上高中是在外地。人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事，亲切的人物，甜醉的情景，就像鲜活花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯了的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆，不知去向的挚友，妈妈乌黑的鬈发，久已遗失的那些美丽的书，那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。(选自冯骥才《珍珠鸟散文集·快手刘》)

改正下列词语中的错别字。(1)高屋建领(2)滥芋充数

改正拼写错误的音节(1)旅游lvyióu(2)预案yùàn

修改病句并说明理由。(1)每人可随身携带行李物品重量不得超过十五公斤。(2)早在1500多年以前，人们就已经在这里开发茶叶了。(3)本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。