阅读下列文字：郑子玄者，丘长孺父子之文会友也。文虽不如其父子，而质实有耻，不肯讲学，亦可喜，故喜之。盖彼全不曾亲见颜、曾、思、孟，又不曾亲见周、程、张、朱，但见今之讲周、程、张、朱者，以为周、程、张、朱实实如是尔也，故耻而不肯讲。不讲虽是过，然使学者耻而不讲，以为周、程、张、朱卒如是而止，则今之讲周、程、张、朱者可诛也。彼以为周、程、张、朱者皆口谈道德而心存高官，志在巨富；既已得高官巨富矣，仍讲道德，说仁义自若也；又从而晓晓然语人曰：“我欲厉俗而风世。”彼谓败俗伤世者，莫甚于讲周、程、张、朱者也，是以益不信。不信故不讲。然则不讲亦未为过矣。 请回答：（1）这段文字选自哪篇作品？作者是谁？（2）概括本段文字的大意。（3）解释下列句中加点的词语：质实有耻、又从而哓哓然语人曰。

简述苏轼《念奴娇》(大江东去)的艺术风格。

简述刘克庄《贺新郎》(北望神州路)的思想主旨。

简述关汉卿《【南吕】一枝花》(不伏老)所展现的元代文人的遭遇及其特殊的生活道路。

简述陈子龙《小车行》的主旨。

简述《长生殿·惊变》曲文的特点。

试述黄庭坚《登快阁》诗中写景抒情的构思特点。

试述袁枚《黄生借书说》中运用的对比论证。