社区健康教育与健康促进的任务包括

学校健康促进的意义包括

健康就是躯体和心理没有疾病。

拉斯韦尔的传播模式包括传播者、信念、媒介、受传者和反馈。

契约关系是指在传播活动中传播双方相互依存的一种默契关系，以此来约束各自行为。

人具有攻击与自我防御的行为，这是人与动物最本质的区别。

合理利用卫生服务也是促进健康行为。

青少年成瘾行为防控的项目中，一级目标人群是青少年的监护人。

精神紧张是心脑血管疾病的危险因素。

重大化学污染扩散范围超过2个省，属于一般突发公共卫生事件。