不随意注意

想象

思维

能力

简述引起不随意注意的原因。

简述短时记忆的特点。

简述培养和发展学生再造想象能力的条件。

简述如何根据创造性思维方式培养学生创造性思维。

试分析环境在智力和能力形成与发展中的作用。

在一项心理学实验中，给第一组被试的实验材料是：桌子上有三个小纸盒，一个装火柴，一个装图钉，一个装蜡烛；给第二组被试的材料也是这些，只不过盒子是空着，火柴、图钉和蜡烛放在桌子上。要求被试把蜡烛点燃像壁灯一样立在墙上。结果在20分钟内，第一组有42%的被试正确解决问题，第二组有86%的被试正确解决问题。请回答下列问题：（1）这是一个关于什么的实验？其原理是什么？（2）这个原理对教育有什么启示？（3）除了该实验所反映出的影响问题解决的因素之外，还有哪些影响问题解决的因素？