认知心理学的核心是揭示认知过程的内部心理机制。

知觉的刺激物说与知觉的假设考验说是相反的，主张知觉只具有直接性质，否认已有知 识经验的作用。

格式塔心理学认为，整体等于部分之和，整体不能决定部分的知觉。

原型说认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板，而是原型。

字母优势效应是指识别字母的一个组成线段要差于识别单独的该线段。

注意的衰减模型是由Treisman对过滤模型加以改进而提出来的。

特征整合理论没有区分客体和特征，未将特征看作是某个维量的一个特定值。

两种记忆说的核心是承认在长时记忆以外还存在短时记忆。

短时记忆的一个突出的特点是容量无限。

用长时记忆中贮存的知识形成的较大的、有意义的单位，如一个词、一个十进制数字或 一个棋局，这些组块称为意义组块。