发展与教育心理学
历年真题
元记忆发展研究的核心是（ ）
发散思维的目的和本质指的是（ ）
将学习迁移分为垂直迁移和水平迁移，其依据是.
既是实现道德目的、动机的手段，也是品德的外部标志，指的是.（ ）
以下关于学生品德不良的形成原因中，属于学生主观原因的是（ ）
最早提出归因理论的心理学家是（ ）
马斯洛认为，人类需要的最高层次是（ ）
以下属于学生对放任自流型领导的典型反应的是（ ）
教师教学个性化的标志是（ ）
在发展心理学研究中，采用纵向研究设计的优点主要有.
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