中国古代最早专门论述教育教学问题的论著是《 》

汉代地位最高的选士科目是“（ ）”

中国近代教育史上第一个比较完整的、经法令正式颁布在全国实行的学制是（ ）

20世纪20年代爆发的“（ ）”运动,反对欧美传教士在中国所办教会教育,直接促成中国政府颁布对教会学校的管理条例。

法兰克国王查理曼邀请英格兰的一位教士协助教育改革,他的名字叫（ ）

明治维新以前,日本设在地方封建主“大名”领地上的教育机构一般称为（ ）

1833年英国通过的限制童工劳动时间、保护童工的法案,被称为（ ）法。

卢梭提出的新的儿童观是,“应当把儿童当做（ ）看待。”

1958年的美国《国防教育法》加强了科学、数学和现代外语的教学,这三个学科也合称“（ ）”。

20世纪20年代,苏联教育改革提出了综合课程教学大纲,这个大纲也称为“（ ）”。