论述高等教育管理的主要特点。

分析教育评估与教育决策的区别与联系。

高校合并所带来的问题。1997年春,南方某地区三所高等专科学校根据国家教委和省教委的有关改革精神,顺应改革潮流,合并组建新的地方性综合大学学校的合并组建工作比较顺利,未出现异常现象。然而,谁也未料到的是,这一年10月13日,从A学院搬迁到B学院的学生成群结队,来到B学院行政楼前,开始静坐示威,集体罢课静坐队伍前面摆着几张标语牌:“回A学院去!”多住校领导和老师规劝学生复课均遭拒绝。为此,学校立即召开紧急会议,分析学生罢课的原因并商讨解决问题的办法。会议上大家对学生罢课的原因有着一致的看法:B学院的办学条件明显落后于A学院。食堂的饭菜质量问题、图书馆借阅图书问题等,学生经过正常渠道反映多次,却未得到明确答复。更让他们不堪重负的是,国家发给师范生的助学金过了两个月还没有划拨到学生的饭卡上依据上述材料,回答下列问题:（1）你认为造成学生罢课的深层次原因是什么?（2）倘若你是该校的校领导。该如何解决此问题?

最早形成教学与科研相结合的办学模式的是（）

中世纪高等教育管理的学习管理制度是（）

可将高等教育计划分为综合高等教育计划和单项高等教育计划是根据计划的（）

心理学中“参与”和“认同”的是（）

以下哪国的高等教育行政制属地方分权（）

我国高等院校教育自学考试制度始于

高等教育财政分配的是（）