普通高等教育制度

高等教育法

简述高等教育财政的内在特征。

简述我国高等教育评估的基本程序。

高等学校教务管理包括哪些主要内容?

高等学校信息管理有哪些要求?

简述高校学生学习管理应遵循的原则。

试述在高等学校的管理过程中,如何贯彻高等教育管理的方向性原则。

试述高等教育立法与高等教育改革的关系。

中国有没有权威的大学排行榜 近段时间在网络上,由国内一些机构进行的种种“大学排名频频亮相。然而一些“为我所用的“排行榜”,究竟在多大程度上真实地反映了我国各高校的整体办学水平和实力?不能不使人产生种种疑虑。许多有识之士对此议论纷纷。有专家指出,某些以随机调查社会各阶层人士对各高校的认同感为依据的大学排名。由于不同大学在不同地域或不同时期对公众的影响力存在差异其评价结果也就难以在全国范围内具有代表性。这种模糊评价的大学排名方法,存在较大的主观随意性和评价标准的不确定性。 有学者认为,在教育界尚未就大学评价体系达成共识之时,尤其不要发布什么排名。随意发布不科学的排名,很容易损害大学的声誉,而具有强烈主观色彩的排名,更容易误导考生和社会。另有一些学者却认为,无论是高等教育自身定位发展的需要,还是消费者对它知情的需要,中国都应该有权威性的大学排行榜。根据上述材料,回答下列问题:（1）中国是否应该建立权威性的大学排行榜?大学应该如何看待当前形形色色的“排行榜”?（2）如何建立科学规范的大学排行榜?