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学前教育督导机构是履行政府管理教育义务的专门机构，这说明学前教育督导体现了

教育督导的职能包括知情、监督、检查和

一个国内法的总渊源是

教育法的制定需要充分了解广大教职工及干部、专家、有关机关团体、学校的意见，并充分发挥他们在制定教育法中的积极作用，这体现了教育法制定的

幼儿园从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入统称为

学前教育评价的目的是

把对象在各项指标上的原始得分与相应的权重相乘得到各项权重分数，再把各项权重分数累加得到被评者的总分的评价方法称为

研究者在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，使之上升到教育理论的高度而采取的一种有效方法称为

学前教育管理最终的和最根本的对象是_______。