简述学业成绩测验中主观题的优点。

简述常模测验的作用。

简述统计假设检验中使用的两种假设，以及二者之间的联系。

试述常模参照测验与标准参照测验之间的区别。

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在教育统计中,可用于描述一批数据在各个分组区间内次数情况的统计方法是

在大学生心理健康调查研究中,描述不同性别大学生心理健康状况时,最好采用

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