从经济发展史角度看，将经济形态划分为“农业经济——工业经济——知识经济”的划分标准是

计划经济体制下，教育资源配置的方式是

在一个综合性的大学里，同时并存有各种不同类型、不同规格要求的高等教育，这反映了高等教育发展的

通过教育培养出来的劳动力和专门人才，有一个知识能力转化“滞后”的周期，这反映了教育投资的特点是

在教育经费计算上，将教育投资实际包括的范围大小不同称为

将义务教育投资划分为义务教育事业费和义务教育基本建设投资两部分的划分依据是义务教育投资的

在教育成本中，国家和政府对学生假期所给予的经济补贴是

取得同样质量的教育成果，教育资源占用和消费的越少，其效率就

规模经济问题的提出者是英国人西尔伯斯和

用个人教育费用和预期收入相比计算教育收益的方法是