程序教学材料中，呈现正确答案并给予表扬鼓励的部分属于

教学设计的基本前提不包括

从开始便强调确定教学内容和阐明教学目标之间的交互作用的教学设计模式是

有关如何控制自己的学习与认知过程的知识，属于加 涅 学习结果分类中的

下列关于学生认知方式的阐述中正确的是

下列属于布卢姆教育目标分类学中动作技能学习领域的是

在学习目标编写的“ABCD法”中，“C”是指

美国学者对教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想进行的概括中，整合应用的概念包括

投影的优点包括

幻灯的局限性包括