有助于培养和训练幼儿表达情感能力的儿童文学样式是 【 】

“小红帽”的形象类型是 【 】

幼儿掌握词汇主要是 【 】

幼儿文学的结构要求 【 】

幼儿文学中的句式应当照顾到幼儿多用 【 】

幼儿文学的语言要求 【 】

增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有 【 】

用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是 【 】

“千条线，万条线，掉到河里看不见。”这首儿歌的句式是 【 】

绕口令有助于幼儿 【 】