艺术最核心的功能是

比较合理的艺术分类标准应该是

审美教育的实践基础是

孔子主张“兴于诗，立于礼，成于乐”，说明他把乐的感化作用看成是育人的

西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是

席勒认为，美育的独特目的是

与一般的教育方式相比，美育最显著的特点是

审美经验的内在机制中蕴涵的超越性主要包括

审美情感对于审美想象的作用主要有

从美学史来看，美学家们划分艺术类型的主要依据是